Diyarbakır’da “Ana Dilimi Seçiyorum” Paneli Düzenlendi
HÜDA PAR Eğitim İşleri Başkanlığı tarafından Diyarbakır’da “Ana Dilimi Seçiyorum / Zimanê Xwe Dibijêrim” temalı bir panel düzenlendi. Diyarbakır Öğretmenevi Konferans Salonu’nda gerçekleştirilen panelde, ana dil eğitiminin önemi ve bu alanda öğretmen atamalarının gerekliliği ele alındı.
Panelde konuşan Memur-Sen Diyarbakır İl Başkanı Ramazan Tekdemir, dilin kimliği şekillendiren ve dönüştüren en temel unsur olduğunu vurguladı. “Biz kimiz?” sorusunun cevabını yazan kalemin dil olduğunu ifade eden Tekdemir, Türkiye’de dilin uzun yıllar baskı altında kaldığını söyledi.
Tekdemir, “Dil önce Türk ulusalcıların, bugün ise Kürt ulusalcıların elinde esaret yaşıyor. İnsanlar ideolojik tercihler üzerinden mahkûm edildi. Dil kaybı ve değişimi bireylerde ciddi bir kimlik krizine yol açmaktadır. Dilimizi istilalardan arındırarak tarihimiz ve değerlerimizle yeniden buluşturmalıyız” dedi.
Panelin bir diğer konuşmacısı olan Doç. Dr. Mehmet Mekin Meçin, “Kuşaklar arası yabancılaşmada dil faktörü” başlıklı sunumunda, ana dilden kopuşun ontolojik bir yabancılaşmaya neden olduğunu belirtti.
Dilin yalnızca bir araç olmadığını vurgulayan Meçin, “İnsanın elinden bu araç alındığında aklı sağlıklı işlemez. Kişi ana dilinden farklı bir dille konuştuğunda o dilin dünyasına girer, kendi vatanını kaybeder. Dil hakkı ana sütü gibi helaldir. Bu hakkın engellenmesi, kişinin Allah ile arasına girmektir ve kabul edilemez bir insan hakları ihlalidir” ifadelerini kullandı.
Eğitimci Hüdai Morsümbül ise seçmeli ders uygulamalarına ilişkin değerlendirmelerde bulundu. 1923 sonrası Kürtçe adına ilk resmi kazanımın elde edildiğini belirten Morsümbül, üniversitelerde yürütülen müfredat çalışmalarına dikkat çekti.
Sahada özellikle bazı okul idarecilerinin “ek ders havuzu” kaygısıyla engeller çıkardığını ifade eden Morsümbül, “Tüm engellere rağmen önemli bir başarı sağladık. 2012 yılında 21 bin 700 olan (bin 700 Zazakî, 20 bin Kurmancî) öğrenci sayısını, sivil toplum kuruluşları ve HÜDA PAR’ın takibiyle 60 bine çıkardık. Hedefimiz derslerin yaygınlaşması ve öğretmen sayısının artırılmasıdır” dedi.
